-
Сравнительный анализ функций научного руководителя в аспирантуре в России и США // Модернизация профессионального послевузовского образования. Материалы международной научно- практической конференции.- 15-16 ноября 2005.- С.165-167.
-
К вопросу о необходимости изучения самостоятельной работы студентов в контексте изучения иностранного языка.// Теоретические и практические аспекты организации самостоятельной работы студентов.- 7 апреля 2005. С. 166-169.
-
Предпосылки и условия вхождения российских образовательных систем в международное европейское пространство // « Наука и Образование» X Всероссийская конференция студентов, аспирантов, молодых ученых.- 15-19 мая 2006.
-
К вопросу об обучении коммуникативной письменной речи на иностранном языке // Иностранный язык и иноязычная культура в образовании.- 13-14 апреля 2006.- С. 179-181.
-
Проект – как вид деятельности на уроке иностранного языка// 1 сентября.-2009г. http://festival.1september.ru:8080/articles/583551/
-
Интегрирование методики Эльконина - Давыдова в урок английского языка в начальной школе.//Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Современные тенденции языкового образования»-29 ноября 2016.Издательство Томского Государственного Педагогического университета. -С. 127-131.
-
Проблемы развития мотивации при изучении иностранного языка в школе.//Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Современные тенденции языкового образования»2 ноября 2017.Издательство Томского Государственного Педагогического университета.
1.Иностранный язык. Грамматика английского языка:Учебное пособие/ Кошкарова С.М., Зюбанов В.Ю., Игнашина А.П., Казанцев А.Ю., Кенина Е.В., Крицкая Н. В., Петрунина А.А./ под ред. Кошкаровой С.М. Томск: Издательство Томского Государственного Педагогического университета. 2006. 244с.
